Có tổ chức thi lại tốt nghiệp THPT 2015 không?

Theo phổ điểm kỳ thi quốc gia THPT 2015, tỷ lệ đỗ tốt nghiệp THPT 2015 đạt trên 93% đối với khối Trung học phổ thông, giảm gần 6% so với năm ngoái, tỷ lệ đỗ tốt nghiệp ở khối Giáo dục thường xuyên cũng chỉ là 70%, thấp nhất trong vòng 4 năm qua. Câu hỏi được đặt ra cho Bộ GD&ĐT là “Có tổ chức thi lại tốt nghiệp THPT 2015 không?”

Tỷ lệ đỗ tốt nghiệp THPT 2015 giảm gần 6%

Dân trí đưa tin, chiều ngày 23/7, Bộ GD&ĐT công bố tỷ lệ đỗ tốt nghiệp THPT năm 2015. Theo đó tỷ lệ đỗ của khối THPT đạt 93,42%, khối giáo dục thường xuyên đạt 70,08%, bình quân chung là 91,58%. Trong khi năm 2012, 2013, tỷ lệ đỗ tốt nghiệp hệ THPT đạt trên 97%, thậm chí năm 2014, tỷ lệ này là 99%. Như vậy trong tổng số 816.830 thí sinh dự thi lấy kết quả để xét tốt nghiệp THPT có đến hơn 68.700 em bị trượt.

Tỷ lệ trượt tốt nghiệp THPT 2015 khoảng 7% 

Cũng theo nguồn tin này cho biết, có khoảng gần 40.000 thí sinh bị điểm liệt môn Toán và hàng nghìn thí sinh bị điểm liệt môn Ngữ Văn. Theo bản đồ phổ điểm đối với môn Toán thì có đến 5.410 thí sinh bị điểm 0; 6.671 thí sinh đạt 0,5 điểm, 8.586 thí sinh bị điểm 1 (chưa kể những thí sinh đạt 0,25 và 0,75 điểm). Ước tính số thí sinh bị điểm liệt ở môn Toán có thể lên đến khoảng gần 40.000 em. Tổng số thí sinh đạt điểm 10 chỉ là 86 em.

Đối với môn Ngữ Văn, không có thí sinh nào đạt điểm 10, số thí sinh bị điểm 0 là 423 em, mức 0,5 điểm là 192 em và mức 1 điểm là 349 em. Tuy nhiên nếu tính số thí sinh đạt ở mức 0,25 và 0,75 thì con số thí sinh bị điểm liệt có thể lên đến hàng nghìn.

Môn Vật lý chỉ có một thí sinh được điểm 10, hơn 1.400 thí sinh đạt điểm 9, phổ điểm chiếm tỷ lệ lớn nhất là 4-7, đa số là 6 điểm. Khoảng 260 em bị điểm liệt.

Môn Hóa học, có 130 thí sinh đạt điểm 10, khoảng 67.500 em được từ 5 đến 8 điểm. Hơn 300 em bị điểm 0, đây có thể là thí sinh đăng ký nhưng không dự thi môn Hóa học hoặc vi phạm quy chế thi.

Tỷ lệ tốt nghiệp THPT 2015: Gần 40.000 thí sinh bị điểm liệt môn Toán

Với môn Sinh học, đồ thị cao chót vót ở khoảng 4 đến 5 điểm. Được đánh giá là môn dễ ăn điểm nhưng Sinh chỉ có 35 thí sinh đạt điểm 10 và 705 em được 9 điểm. Số em bị điểm liệt là gần 300.

Môn Lịch sử vùng phổ điểm chủ yếu tập trung ở mức từ 4-7. Có 1.083 em bị điểm liệt song có đến 1.450 em trên điểm 9, trong đó 11 thí sinh đạt điểm 10.

Môn Địa lý mọi năm cũng là môn dễ ăn điểm ở khối C thì năm nay đỉnh đồ thị cao nhất ở mốc 6 điểm với hơn 30.700 thí sinh. Phổ điểm chiếm tỷ lệ nhiều nhất là từ 5 đến 7. Khoảng 550 em bị điểm liệt và 84 thí sinh được điểm 10.

Ngoại ngữ là môn thi có đồ thị phổ điểm xấu nhất khi đoạn gấp khúc thể hiện điểm 2 đến 3,5 cao đột biến, sau đó xuống đột ngột và thấp dần. Môn thi này có 175 em bị điểm liệt và 59 thí sinh đạt điểm 10.

Có tổ chức thi lại tốt nghiệp THPT 2015 không?

7% trượt tốt nghiệp THPT 2015, nhiều người hài lòng. Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển, Trưởng Ban chỉ đạo tuyển sinh quốc gia năm 2015 trả lời phỏng vấn: “ Nói khái quát, kỳ thi năm nay đã đạt mục tiêu chúng ta theo tinh thần Nghị quyết 29 của Trung ương là kỳ thi gọn nhẹ, giảm áp lực cho xã hội, gia đình và thí sinh. Đồng thời cũng phản ánh đúng chất lượng giáo dục, cung cấp dữ liệu cho việc tuyển sinh ĐH, CĐ và có tác dụng thúc đẩy việc đổi mới dạy và học trong các nhà trường.  Tỷ lệ tốt nghiệp năm nay thấp hơn năm trước gần 6%. Điều này thể hiện sát hơn với chất lượng giáo dục".

Tỷ lệ tốt nghiệp THPT 2015 thể hiện đúng với chất lượng giáo dục

Theo Thứ trưởng Hiển, phân tích phổ điểm năm nay, Bộ GD-ĐT thấy rằng, phổ điểm năm nay "đẹp" hơn năm trước. Cụ thể, thể hiện tính phân hóa hơn, đa số học sinh đạt điểm trung bình, một số ít hơn học sinh điểm thấp, một số ít hơn là điểm cao. Điều này thể hiện đúng thực chất phân bố chất lượng. 

“Qua phân tích phổ điểm, chúng ta thấy rằng đề thi với nhiệm vụ vừa xét tốt nghiệp vừa xét đại học giúp cho số thí sinh có điểm khá tăng lên đáng kể. Vì vậy, khi tổ hợp các môn thi theo khối A, A1, B, C, D thí sinh đạt điểm khá trở lên sẽ nhiều hơn năm ngoái. Vì vậy, dự báo điểm chuẩn vào các trường tốp giữa sẽ tăng lên khoảng 1 đến 2 điểm", một chuyên gia về đo lường chất lượng nhận định.